Butir 2.3.D
Elemen penilaian
[EVALUASI] Bagian ini berisi penjelasan tentang evaluasi secara berkala mengenai ketercapaian standar dan indikator yang sudah ditetapkan dan dilaksanakan yang mencakup sarana dan prasarana pendidikan, DTPR dan dosen praktisi, dan pembiayaan pendidikan, sistem penerimaan mahasiswa baru, pendidikan berbasis luaran (outcome-based education/OBE), dan kompetensi lulusan, proses pembelajaran, isi pembelajaran dan penilaian pembelajaran. Bagian ini juga berisi penjelasan tentang faktor pendukung terlampaui/tercapainya standar, dan akar masalah yang menyebabkan tidak tercapainya standar. Tim Penyusun perlu menyampaikan hasil survei kepuasan terhadap layanan pembelajaran dengan responden mahasiswa.
D.Evaluasi ketercapaian standar dan indikator terkait prestasi mahasiswa dan kompetensi lulusan yang dapat dinilai dari pengakuan (rekognisi) dan apresiasi kompetensi lulusan oleh masyarakat dan DUDIKA, serta sebaran kerja lulusan (lokal, nasional, internasional).
Narasi
Kompetensi lulusan dan serta sebaran kerja lulusan.
Evaluasi menunjukkan lulusan telah mendapat pengakuan yang baik dari pengguna, namun perlu penguatan aspek keterampilan praktis seperti kemampuan bahasa asing. Tindak lanjut yang dilakukan:
1. Integrasi mata kuliah berbasis praktik dengan project-based learning untuk mendukung kompetensi kerja.
2. Penguatan soft skills melalui seminar, pelatihan komunikasi, dan kerja tim.
3. Peningkatan keterlibatan pengguna lulusan dalam evaluasi kurikulum secara berkala.
Hasil tracer study menunjukkan peningkatan kesesuaian bidang kerja dengan kompetensi prodi, namun belum merata di semua lulusan. Tindak lanjut yang dilakukan:
1. Penambahan konten kurikulum yang relevan dengan tren industri.
2. Peningkatan program magang dan kerja praktik di perusahaan mitra.
3. Penyediaan workshop sertifikasi industri untuk memperkuat kompetensi teknis mahasiswa.
Sebaran lulusan sudah meluas ke beberapa provinsi, tetapi dominasi masih di wilayah karesidenan Surakarta dan sekitarnya.
Tindak lanjut yang dilakukan:
1. Memperluas kerjasama dengan perusahaan nasional untuk membuka peluang kerja di luar daerah.
2. Menjalin kemitraan dengan lembaga internasional dan asosiasi profesi untuk membuka akses global.
3. Mengembangkan career center dan portal alumni universitas sebagai jembatan informasi kerja.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa hubungan Program Studi dengan DUDIKA telah terjalin dengan baik, namun masih diperlukan upaya peningkatan secara lebih sistematis agar keberlanjutan kerjasama dapat terjamin. Tindak lanjut yang dilakukan:
1. Menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) secara berkala bersama DUDIKA untuk meninjau kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja.
2. Menjalin perjanjian kerjasama baru dengan industri yang bergerak di bidang teknologi digital, guna memperluas jejaring dan peluang magang mahasiswa.
3. Mengembangkan program kuliah tamu dengan menghadirkan praktisi industri sebagai narasumber untuk memperkuat relevansi pembelajaran dan mendukung ketercapaian sinergi dengan DUDIKA.