Pembelajaran dan rancangan kurikulum Outcome-Based Education, serta keterlibatan/masukan pemangku kepentingan (stakeholder) dalam penyusunannya.

Pelaksanaan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada Program Studi D3 Teknologi Informasi Sekolah Vokasi Universitas Tiga Serangkai dilaksanakan melalui penyusunan capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang diturunkan menjadi capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) dan diimplementasikan dalam bentuk mata kuliah. Proses ini memastikan bahwa setiap kegiatan pembelajaran terarah untuk mendukung pencapaian kompetensi lulusan secara sistematis. Bukti pelaksanaan dapat dilihat pada Buku Kurikulum 2023 D3 Teknologi Informasi yang menunjukkan pemetaan antara CPL, CPMK, dan mata kuliah. Cuplikan pemetaannya dapat ditunjukkan pada tabel berikut :

Tabel 2.2 Cuplikan pemetaan CPL dan Matakuliah

Pembelajaran di Prodi D3 Teknologi Informasi Sekolah Vokasi Universitas Tiga Serangkai dirancang untuk mencapai kompetensi lulusan sesuai KKNI Level 5, mencakup sikap, pengetahuan, keterampilan umum, dan khusus. Soft competence seperti komunikasi, kepemimpinan, etika profesi, berpikir kritis, dan kerja sama tim dikembangkan melalui mata kuliah umum, proyek, presentasi, serta kegiatan kemahasiswaan. Hard competence diarahkan pada penguasaan bidang inti, meliputi multimedia AR/VR, pemrograman mobile, melalui teori, praktikum, proyek, magang, dan Tugas Akhir. Seluruh proses berbasis kurikulum dan RPS dengan pemetaan CPL–CPMK–MK, sehingga lulusan memiliki kompetensi seimbang soft dan hard competence sesuai deskriptor KKNI Level 5.

Penyusunan dan pengembangan kurikulum Prodi D3 Teknologi Informasi Sekolah Vokasi Universitas Tiga Serangkai melibatkan stakeholder secara aktif untuk memastikan relevansi dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan DUDIKA. Terlebih Universitas Tiga ASerangkai merupakan bagian dari stakeholder besar PT Tiga Serangkai Inc. Keterlibatan ini diwujudkan melalui workshop kurikulum, tracer study, serta forum dengan alumni dan mitra industri. Workshop menghadirkan DUDIKA, asosiasi profesi, alumni, dan dosen untuk memberi masukan terkait kompetensi teknis maupun soft skills. Tracer study dalam Buku Kurikulum 2023 menjadi dasar evaluasi kesesuaian kompetensi lulusan dengan kebutuhan pengguna. Dengan keterlibatan ini, kurikulum senantiasa diperbarui sehingga lulusan memiliki daya saing tinggi, relevan dengan industri, dan mampu berkontribusi di tingkat lokal maupun nasional.